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私は幼少期より、勉強が好きではありませんでした。
「何のために学び、進学するのか？」が抜け落ちた学習・受験指導に辟易しながら過ごしてきたことを今でも覚えています。
好奇心を抱き、学びに没頭することができたのは、大学入学後、統計学と出会えたことがきっかけでした。そこで、「学び・探求」の楽しさについて初めて触れることが出来たのです。

子ども達は、性格は違えど「好き・楽しい」ものには集中力を発揮し、「嫌い・楽しくない」ものには、興味関心を示さない傾向にあります。これは、子ども、大人に関わらず人間の本質なのかもしれません。

私たちは、好きを、学びに変え、社会とつながる未来志向型の教育サービスを提供しています。

子どもは自らの環境を選ぶことができません。

しかし、私は人間の成長は、環境次第だと考えています。その環境は「人」によって作られます。

未来志向型の教育は、教育業界内だけでなく、社会全体を巻き込んで、未来を生きる子ども達のために投資していくべきものだと考えています。

地に足をつけた現実志向の教育ももちろん大事ですが、教育を通じて未来に希望を抱ける子どもと親がもっと増えるよう、スタッフ一同全力で取り組んで参ります。