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  5. そろばんの先生の補助スタッフ【週3日✕1日3.5H~OK】【時給1,250円】柏市 柏駅
株式会社イシド
アルバイト・パート 未経験OK 学歴不問
そろばんの先生の補助スタッフ【週3日✕1日3.5H~OK】【時給1,250円】柏市 柏駅
株式会社イシド / そろばんの先生
2020年時点の情報
回答者: 男性/ 珠算教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.6
2020年時点の情報
福利厚生:明確な福利厚生は無いように感じる。住宅補助は無い。
オフィス環境:教室の掃除を徹底していないと、たまに幹部が教室に来たときに指摘される。
口コミ投稿日:2020年06月08日
2020年時点の情報
回答者: 男性/ 珠算教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.6
2020年時点の情報
勤務時間・休日休暇:勤務時間はベテランの先生でも、入ったばかりでも、かなり長くなる。もともと小学生の通える時間に合わせるので、3時から8時くらいまで授業、そのあと事務作業があるので帰りは9時や10時になることも多い。
多様な働き方支援:教室には責任者が一人の場合が多く、早帰りや突然の休みはできない。朝から相談すればなんとか調整してもらえることもある。副業はNG。
口コミ投稿日:2020年06月08日
2024年時点の情報
回答者: 男性/ 珠算教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.6
2024年時点の情報
企業カルチャー・社風:
会社とは別に連盟本部が本社の近くにあって、イベントごとなど実質自分たちが運営している部分もあった。
イベントは土日に行われるので大前提として休日出勤であり、そのイベント準備のために会社総出で数ヶ月前から準備するため、本来やりたい教室運営や生徒の育成に集中できない。でもそれを相談すると、イベントも教室も生徒育成も全部やるような方向に指示や諭されたりするだけだったので、挑戦する気持ちがだんだん薄れていった。風通しは自分の担当する教室のあるエリアによってかなり違う気がする。

組織体制・コミュニケーション:
エリアミーティングという形で、販促や教室の状況共有、選手育成などの話し合いの場があるので、そこそこ交流はある。

口コミ投稿日:2024年07月15日
2020年時点の情報
回答者: 男性/ 珠算教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.6
2020年時点の情報
女性の働きやすさ:女性が多い。上層部が女性なので、女性の悩みの理解は得やすいと思う。
口コミ投稿日:2020年06月08日
2020年時点の情報
回答者: 男性/ 珠算教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.6
2020年時点の情報

働きがい:生徒が検定に合格して嬉しそうにしていたり、保護者からありがとうと言われることがやりがい。ベテランの先生たちは、それを頼りに遅くまで頑張っている印象。
口コミ投稿日:2020年06月08日
2018年時点の情報
回答者: 女性/ 本部社員/ 退職済み(2018年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.1
2018年時点の情報
入社時の期待と入社後のギャップ:
そろばんを教える、というイメージだけで入社を決めると大変。メインは競技選手を育成すること。そろばん未経験も歓迎しているが、とても努力が必要。そして本部社員は幅広い業務を任される。入社前にどんな業務をするのか、という具体例が示されないためイメージがつきずらい。入ってみると教室と本部の仕事の両立が大変だということに気づく。みんな時間外で働いていると思う。

口コミ投稿日:2020年10月09日
2019年時点の情報
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
2019年時点の情報
雇用の安定性:新卒採用に限っては、離職率30%。パート、中途などすべて含めると離職率は10%未満なので、ごく平均的。中途採用の正社員はあまり多くはありませんが、20代から50代と年代的には幅広くいます。パートスタッフは、ほとんどが30代の女性でお子さんが成長に伴い仕事を始めるパターンです。パートさんは、週に3回程度からスタートして、教室長や社員にステップアップしている人もいるので10年以上仕事を続けているひとも多い。定年制がないため、健康であればずっと働くことができる。
口コミ投稿日:2019年11月04日
2020年時点の情報
回答者: 男性/ 珠算教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.6
2020年時点の情報
年収月給(総額)残業代(月)賞与(年)
300万円--万円--万円--万円
年収300万円
月給(総額)--万円
残業代(月)--万円
賞与(年)--万円
給与制度:給与テーブルと評価制度は明確になっていて、社員の立場ごとに求められるスキルや指導経験、実績なども詳しく文書化されている。
評価制度:月に一度、担当する教室が所属するエリアのマネージャーと面談を行い、入会者数や教室在籍人数の報告をする。それから、これからの入会や在籍を増やすためのアクションを話し合う。教室の競技選手の育て方もたくさん教えてもらっている。
口コミ投稿日:2020年06月08日