福利厚生:
退職金・通勤手当はある。

オフィス環境:
個別の執務スペースがないため、書物を置くことが出来ず机の上に積みあがっている先生が多い。

勤務時間・休日休暇:
昼休みはないに等しい。
授業の合間45分のみでその間も次の授業の準備、電話対応、来客応対などが入り休んでいる暇がなかった。

多様な働き方支援:
リモートワークは自然となくなった。副業は会社に申告すれば良い。

企業カルチャー・社風:
基本、企業で業務を経験した人が中途で採用されるケースがほとんどなのでそれぞれ専門性を身に付けた人の集まりです。月に一度の教務会議で方針などの情報共有は行われている。また、学年別のチーム会議も週１回程度行われており、風通しは良いと感じる。新しい授業を担当する時は勉強も必要で、そのための研修などを受けることも可能である。

組織体制・コミュニケーション:
同じ部屋に校長代行やリーダーなどもいて、話しできる環境です。

ダイバーシティ・多様性:
学生も含め、ここら辺は非常に意識して取り組んでいます。

女性の働きやすさ:
女性の管理職は少しずつ増えていた。校長陣は全員男性だった。
休みは授業に穴があけられないのでかなり難しい。子供の入学式を断念していた先生がいた。チームによるが産休も取りにくい雰囲気がある。上司次第である。

働きがい:
生徒と一緒に成長が出来る環境だと思います。
特に一年生の担当を持つと、まだ高校生あがりの18歳の生徒をほとんど対応しますが、まだまだ何も分からない生徒に対して色々と教育、指導をしていくにあたって、自分自身に気付かされる事が多くあったと感じました。
普段の授業の中でのコミュニケーションや、放課後に生徒と楽しく話しをしたり、若者のトレンドを教えてもらったりなど、生徒がいる時間はすごく楽しい有意義な時間であったと思います。
特に授業は専門分野の知識を用いて、教えていかなければならないため、とにかく日々勉強、日々知識を取り入れてやっていくところは、生徒と同じような感覚で過ごしていたかと思います。
休みも多く取れるため、自分の時間を使って、勉強をしたり、外部の講習に参加したりするメンバーも周りにいました。周りの先生に刺激を受けて、自分自身も頑張らないといけないなとライバル意識を良い意味で持ててたのではないかと思います。
特に行事ごとやオープンキャンパスなど、先生の知識や技量が試される機会が時折やってくるため、準備、練習がすごく大切なのかなと感じました。
自分の教育方法にも誤りがあったり、良い部分は認めてくれたりするとこは良い環境です。

入社時の期待と入社後のギャップ:
想像以上に大変な仕事でした。学生によって実力も違うので、それぞれに合わせた内容で授業をしなければなりません。また、性格も異なるので対応の仕方にも最初は苦労しました。でも、学生がわかったという様子を見ていると、それもやりがいにつながります。

仕事内容：【仕事の進め方】上司の意見に従っての作業が多い。上司の意見が変わることが多く、とても進めづらかった。

給与制度:
年功序列。残業については年間でのリミットがあり、多残業は敬遠しなければならない。

評価制度:
学年別にチームを組んで業務をおこなうが、チームリーダーの評価が上長に反映されているかは謎である。
昇給は微増であり、長く勤めなければ、恩恵は受けられない印象。