オフィス環境:
基本各教室に一人体制だったので、自分で時間をコントロール出来る環境。
生徒が来るのは夕方からなので、それまでは集客に時間を使っていた。
教室は駅から少し離れた所もあるので、配属先の教室によっては通勤が大変になることも。

勤務時間・休日休暇:
休日は塾の運営上取りにくいのはしょうがないが、自分で休校日が作れるため休みは絶対にとれないということはない。
ただ、振休を取得する際に、基本的に月跨ぎ禁止、2ヶ月以降に振休取得禁止、指定有給も基本振替禁止という就業規則に記載のないルールが多くある

多様な働き方支援:
リモートワークは経理のみ。時短勤務は半休を取れば可能、副業禁止

企業カルチャー・社風:
やる気があれば比較的なんでも挑戦できる会社だと思います。
意見も実のあるものであれば、通りやすく、自身でプロジェクトを創設したり、進めていくこともできます。

組織体制・コミュニケーション:
風通しは良いと思います。ただ、業務形態から、あまり多くの人と常に関わるわけではないので、
もし合わないチームや上司だと状況を変えるのは少し難しそうです

ダイバーシティ・多様性:
特に縛っているようには感じません。男女比もバランスよく、男女関わらず活躍できるような環境です

女性の働きやすさ:
女性の働きやすさはまだまだで整備が必要だと感じます。
業界としても、夜型になるので、子育てが入ってくるとかなり厳しくなってくるかと思います。
産休・育休の取得実績もありますが、その後の復帰はなかなか難しそうです。
今後、新たなポジションが生まれる可能性もあるので将来的には整備されると感じます。

成長・キャリア開発:
叩き上げでの成長がかなりできるため人とのコミュニケーションの取り方はかなり変わる。
エネルギーも高く仕事ができるためここは数少ない評価できるところである。

働きがい:
ここはどこの学習塾も同じだと思うが、やはり子供たちの成長を感じられた時にやりがいを感じる

入社時の期待と入社後のギャップ:
すぐに教室を任せて貰えると思っていたが、直属の上司からなにも教えて貰えず時間がかかってしまった。

事業の弱み:
少子化が進む現代において、多くの企業が将来の成長に対して深刻な懸念を抱いています。特に、少子化は企業  の労働力確保に直接的な影響を与えています。日本の人口減少は長期的に続いており、若年層の労働力が減  少する中で、企業は採用活動に苦戦を強いられています。この人口動態の変化により、企業は必要な労働力を確  保することが難しくなり、結果として事業の拡大や継続が危ぶまれています。

さらに、社員の出入りが激しいという課題も企業の競争力を低下させる要因となっています。人材の流動性が高い  現代において、企業は継続的に新たな人材を採用し、育成する必要がありますが、そのサイクルが急速に回転して  いると、知識やスキルの蓄積が困難になります。特に、業務に精通した社員が短期間で退職することが続くと、企業  の生産性や品質にも悪影響を及ぼします。また、こうした環境では、既存社員のモチベーションにも悪影響を与える  可能性があり、離職率のさらなる上昇を招く悪循環が生じます。

優秀な人材がなかなか集まらないという問題も深刻です。少子化による人材供給の減少に加えて、企業の魅力が  十分に伝わっていない場合、優秀な人材は他社に流れてしまいます。特に、成長機会や職場環境、企業文化が  若い世代にとって魅力的でない場合、その企業にとどまる動機づけが低下します。結果として、企業は質の高い人  材を確保できず、競争力が低下し、業績にも悪影響を及ぼす可能性があります。

これらの課題を解決するためには、企業は労働環境の改善や社員のキャリア開発支援、そして魅力的な企業文化  の構築に努める必要があります。また、少子化に対応するための戦略的な採用計画や、社内での人材育成プログ  ラムの強化も不可欠です。

給与制度:
生徒数に応じてインセンティブが支払われるが、正直配属先によって変わるためそこがモチベーションになっている社員は少ない。
また、基本給23万(みなし残業代含めて)になるとそこから一切昇給なし。
賞与も基本的には営業成績のみでの判定をされる。

評価制度:
昇給は基本給23万になるとそれ以降は昇進しないとない。
また、リーダー職はマネージャー以上の役職からの任命だが、マネージャー職になるための研修に参加しないと
リーダーになることはできない。