１．当塾へ応募しようと思ったきっかけを教えてください。
塾講師のアルバイトを大学に入学し次第始めようと思いつつ、口で言うだけで行動に移せずに授業だけの生活を送っていました。大学2年のスタート直前でした。知人からのひと押しがあり、家から近く、教えてみたい理数や英語を教えられるということで応募しました。(ただ、理数専門・スーツ・いかにも塾講師といった雰囲気の先生方の写真をホームページで見て自分が応募してしまっても大丈夫かなという不安は当時ありました…笑)今は勇気を出して応募して本当に良かったと思っています。

２．当塾の良いところを教えてください。
・研修体制がしっかりしている
複数回正職員の先生方が徹底的に指導のポイントを教えてくださり、初回授業にも不安なく臨むことができました。

・正職員の先生方が常時数名いらっしゃる
大手の塾で講師アルバイトをしていた複数の友人も、1人しか正職員の方がおらず困ったと話していたので、とても整った環境だと思います。また、正職員の先生方からのサポートもとても手厚いです。

・先生方は皆さん温かく、そして生徒さんに全力で向き合われている
自分が小中高生の時に通いたかったと思う塾です。

３．当塾で一番印象、思い出に残っていることはありますか。
数多くありますが、中でも中3から高3まで担当した生徒が志望校に合格し、理数個別を卒業する最後の日に「先生を目指して、先生と同じ方面に進めるように大学生活を頑張りたい」と書かれた手紙をもらったことです。約4年間色々なことがありましたが、とても感慨深かったです。

４．当塾で学んだことはありますか。
「自分が得意≠教えるのが上手い→自分の秤で相手を計らない」ということです。
始めた当初、生徒に自分が分かりやすいと思う解法を伝えて無意識に満足してしまっている自分がいました。ですが、生徒が私が指導したのとは違う方法で問題を解いているのを見た時に、常に生徒側に回って何がベストなのかを考えられていなかったと反省し、そこから改心しました。学んだことは、今も私の中の支柱となっています。

５．現在のお仕事について教えてください。
薬事という仕事をしています。薬事は中々世間的に表立たない職で認知度が低いですが、日々規制や医薬学の専門知識を踏まえ、クライアントの薬剤開発に向けたコンサルティングや治験が終了した製剤の承認申請資料の作成を行なっています。最終的には新たな抗がん剤をいち早く患者さんの元に届けられるように、上市に尽力できる人材になりたいと思っています。

６．現在の仕事に当塾で学んだことがどう活きていますか。
最近中途入社された方に、「年次が若いのに社会人としてしっかりしている」と言っていただきました。まだまだ未熟者ですが、クライアントや上司等、相手側に立って何を求めているかを考え、話す癖づけが理数個別での日々で培われた思っています。

７．これから当塾で働こうと思っている学生に一言お願いします。
理数個別で学べることは、講師の仕事だけではありません。今もし応募を迷われていたら、一歩足を踏み出してみてください。

１．当塾へ応募しようと思ったきっかけを教えてください。
担当教科が得意科目のみであることと給与の2点です。他の塾だと、自分が苦手な教科も担当させられてしまう、という話を友人から聞いていました。理数個別は、教えられる科目に専念できることで、生徒にも自信を持って教えられるのでは、と考え応募しました。給与に関しては、単純に他の個別指導塾よりも時給が高かったからです(笑) 働き始めてからは、評価による昇給をしていただけたので給与も満足できるもので、大変励みになり、また身も引き締まりました。

２．当塾の良いところを教えてください。
プロフェッショナルとしての意識、です。自分の担当教科の成績を上げるのではなく、担任や他教科の担当講師と協力して、生徒の夢・目標の実現に向けて取り組みます。正職員からのサポートも手厚く、『どうやったらこの子の成績を上げられるか』を一緒に考えてくれました。また、むやみにコマ数を取らせたりするような営業活動のようなことは一切ないです。正職員・講師全員が『生徒の夢を叶えるプロ』として働いている塾です。

３．当塾で一番印象、思い出に残っていることはありますか。
生徒からの感謝の言葉はもちろん嬉しかったですが、保護者の方から『家での勉強の取り組み方が変わった』『学校のことを楽しそうに話してくれるようになった』『理数個別に通えてよかった』などの言葉を頂けたときが嬉しかったです。また、正職員からの手厚いサポートも思い出です。出勤の際は毎回社員と話す機会があり、自分の指導の様子も細かくみてくれています。授業がうまく出来たり、担当生徒の成績があがるとすかさず声をかけてくれるので、モチベーションが上がりました。改善点に対するアドバイスも的確でしたし、生徒指導だけでなく、進路相談など様々な相談に乗ってくれました。特に就職活動での自己PRや自己分析では、普段の指導の様子などを踏まえたフィードバックをいただき、とても助けていただきました。就職活動面接では、理数個別での経験を自信を持って話すことが出来ました。

４．当塾で学んだことはありますか。
向上心と謙虚さです。理数個別の社員・講師陣は優秀な人材が揃っていますが、常に向上心を持って謙虚に仕事に取り組んでいます。生徒と一緒に向き合い、講師も成長しようとして一緒に走って行くことが重要だと理数個別で学びました。謙虚さと向上心はこれからの人生でも大切にしていきたいと思っています。

５．現在のお仕事について教えてください。
ベンチャー企業でマーケターとして、事業の数値改善を行なっています。事業の数値分析、予算の策定、施策の立案、業務の自動化、マニュアルの作成など様々な仕事をしています。

６．現在の仕事に当塾で学んだことがどう活きていますか。
全てに活きてきていると思います。
– 目標を達成するためのプランニング能力（生徒の目標から逆算した学習計画）
– 相手が知らない事柄をわかるように伝えるプレゼンテーション能力（授業方法や質問対応）
– 相手に働きかける対人影響力（生徒の学習習慣の改善やモチベーションアップ）
は特に理数個別で培った経験が活きているなと感じます。

７．これから当塾で働こうと思っている学生に一言お願いします。
理数個別で働く経験は、将来教育に関わるかどうかに関係なく、今後の人生に活きるものだと思います。生徒の成績アップや志望校合格だけでなく、自分自身の成長も感じながら働ける職場です。

１．当塾へ応募しようと思ったきっかけを教えてください。
自宅に近かったこと、理数科目に特化していること、研修が充実していること、人と1対1で接するのが好きなこと等、応募の理由は多くありました。また、何かしら打ち込めるアルバイトがしたいと思っていたので、ちゃんと指導できるかの不安もありましたが、思い切って応募してみました。

２．当塾の良いところを教えてください。
安心して生徒の指導ができるところです。はじめの研修から正職員の方々がしっかりと生徒に合った指導のやり方を教えてくれ、その後もそれぞれの生徒の性格や学業の現状について一緒に分析を行ってくれます。そのサポートもあり、4年間自分の指導に自信を持って、安心して指導することができました。

３．当塾で一番印象、思い出に残っていることはありますか。
沢山ありますが、特に嬉しかったのははじめて受験指導を担当した生徒が第一志望に受かったことです。自分自身が経験したことのない高校受験の指導であったため、試験の仕組みから問題傾向、攻略方法を研究する必要がありました。最初は分からないことだらけで大変でしたが、正職員のアドバイスを指導に反映させつつ、生徒とも一緒に考えながら受験指導を進めていきました。合格を報告してくれたときのその生徒の笑顔は今でも鮮明に覚えております。

４．当塾で学んだことはありますか。
広い視野と問題解決力です。理数個別に入ってから、物事がどのように回っているのかに目を向けることが増えました。一見普通に実現できているようなことも、裏では正職員方や他の講師方のサポートが結びついていることに何度も気づかされました。それまでに比べ、広く視野が持てるようになったのも、理数個別ならではのアットホームな雰囲気があったからだと思っています。

問題解決力については、特に生徒達に鍛えられました(笑)。生活リズムや性格、得意不得意が異なる生徒一人一人に合った解決策を出すことに苦労し、同じ単元でも生徒によっては教え方を少し変えてみたり、宿題の出し方も十人十色でした。そのアプローチに対して生徒達が良くも悪くも結果を出し、その結果に対する振り返りを必ず次に活かせるよう努めました。このPDCAサイクルを回しながら常に生徒が成長し続けられるよう全力で指導していたら、自然と問題解決力が身についていました。

５．現在のお仕事について教えてください。
現在は一人前の整備士を目指して、座学や訓練用の機材を用いた実務作業を通して日々知識と技術の吸収に励んでいます。

６．現在の仕事に当塾で学んだことがどう活きていますか。
訓練で実務作業を行う中で、マニュアル通りにいかない事態や初めての作業で疑問が出てくることが多くあります。そのイレギュラーに対して作業クルーでクイック且つ的確に話して方針を決め、落ち着いて対応できるのは理数個別で得た広い視野と問題解決力のおかげです。

７．これから当塾で働こうと思っている学生に一言お願いします。
何か打ち込めることを探している方、誰かの役に立てる仕事がしたい方、塾講師したいけど不安で一歩踏み出せずにいる方、ぜひ理数個別でチャレンジしてみてください。

１．当塾へ応募しようと思ったきっかけを教えてください。
単純に家から近くて、時給が高かったこと。当時はロン毛だったのでだいたいのバイトは落ちましたが、採用を頂けることが出来ました。もちろん、面接の翌日にはすぐに講師としてふさわしい髪型にカットしましたが・・・笑
髪の毛を切ってでも働きたい、そう思えた塾です。

２．当塾の良いところを教えてください。
正職員の方々が生徒だけではなく、我々講師陣に対しても本気であること。具体的には、定期的な研修を通し塾講師としてのスキルアップはもちろん、就活など将来に対する不安に親身になって相談に乗って頂けたこと。また、様々なバックグラウンドを持った優秀な正職員や講師の方達と一緒に働けることも良いところの一つだと思います。

３．当塾で一番印象、思い出に残っていることはありますか。
・正職員の先生が就職活動の際に相談に乗ってくれ、OBを紹介してくれたこと
当時は漠然と「世界で働くビジネスマンになりたい」という夢しか持っていませんでした。就職活動の相談をした際に、一緒になって授業後遅い時間まで、自分が本当にやりたいことや、どのような職種が向いているのかを考えてくれていたことが印象に残っております。その時、最初に向いていると言われた会社に運命的に入社しました笑

４．当塾で学んだことはありますか。
・プロフェッショナルとしての心構え
アルバイトとして働いていましたが、成績を絶対に上げ、生徒の夢を叶えるために全力を尽くして働きました。なぜなら、生徒の成績向上のために、正職員の方々が一緒になってテストの分析してくれたり、私の代わりに居残り指導をしてくれたりとサポートしてくれたからです。その分析をもとに、「授業の進め方、宿題の出し方」を改善し、その次のテストでは必ず目標を達成させました。
そうした生徒・保護者に対してバリューを出し続け、仕事に対して妥協しないという姿勢は社会人になってからも役に立っています。

・ビジネスメールスキル
社会人になり社内・社外の人と１日何十件ものメールをやり取りをするようになりました。当塾では毎回の授業ごとに授業報告メールを保護者の方に送っていました。もちろんメールを送るにあたり、ビジネスメール研修を受けていたので、入社当初から自分の上司やお客様とのやり取りには困りませんでした。

５．現在のお仕事について教えてください。
外資系のコンサルティング会社でコンサルタントとして働いています。
今現在は航空会社のプロジェクトに参画しております。

６．現在の仕事に当塾で学んだことがどう活きていますか。
職業柄、常にお客様と話し合い、ベストな解決策を模索し続けております。当塾に在籍していた際は、生徒のために授業の課題や方針などについて常に考え、担任の正職員や生徒と一緒に決めていきました。その中で、『考え→話し合い→実行→反省』の４つのプロセスは今の仕事にも直結していることだと思います。

７．これから当塾で働こうと思っている学生に一言お願いします。
社会人になる前に仕事に対する姿勢を学びたい方、何か目標に向かって学生時代本気でやりたい方には最高の場所だと思います。
また、意識が高い他大学の学生と繋がれることもオススメポイントの一つです。

１．当塾へ応募しようと思ったきっかけを教えてください。
初めて塾講師をするのに、集団指導より個別指導の方がやり易そうだと思い、応募しました。そして、出来たばかりの新しい塾なので、大手塾より応募しやすいなと思いました。というのも、大手塾＝学生バイトばかりのイメージだったので、社会人の私にとっては少し気がひけたからです。

２．当塾の良いところを教えてください。
・生徒が質問しやすい環境であること
・講師間（アルバイト講師、正職員問わず）の仲の良さ
そして、何より先生方が生徒一人ひとりのことを本当に考えているなと思います。同じ単元でも、生徒によって指導法や教材を変えたり、工夫をしています。

３．当塾で一番印象、思い出に残っていることはありますか。
「テストで点数が上がった、塾から帰ってきて生徒が嬉しそうだった」などの保護者からの感謝のメールです。先生同士で飲みに行ったり、一緒に帰ったりしたことも楽しかったです。年が近い人が何人かいたし、若い先生方もフレンドリーだったし、とても居心地がよかったです。

４．当塾で学んだことはありますか。
研修のときに「生徒のところまで降りてきて」と言われたのが印象的でした。「私の言葉を理解して」というスタンスではなく、生徒の目線に立って、理解するまで何度でも言い換えて、定着するまで付き合うことが大切だと学びました。

５．現在のお仕事について教えてください。
都内の私立女子校（中高一貫）の数学科教員。中学生の担任、中1から高2までの授業を持ってます。理数個別の校長先生に推薦書も書いて戴け、教職に就くにあたり色々と相談にも乗って戴けて助かりました。

６．現在の仕事に当塾で学んだことがどう活きていますか。
生徒の目線に立つ、ということを意識して授業ができています。自分が教えていない生徒も質問に来てくれたり、「なるほど！」という言葉を聞くたびに、喜びを感じます。また成績が振るわない生徒の指導の仕方も幅が広がったというか、この子はこのやり方が合うのかな？とか色々な提案ができるようになりました。また、塾では教員の仕事を見据え、小学生から大学受験生までの指導を希望し、実際に担当させてもらえたので、大学受験を見越しての指導や小学校で習ったやり方の復習（数列とか）など知識の幅が増えたと思います。

７．これから当塾で働こうと思っている学生に一言お願いします。
アットホームな雰囲気で、楽しく仕事しやすい職場だと思います。教員よりも、生徒や保護者の感謝の気持ちが直に聞ける機会が多く、やりがいや達成感のある仕事だと思います。

１．当塾へ応募しようと思ったきっかけを教えてください。
大学院の博士課程を修了した後、東京のいくつかの大学で非常勤講師をしていましたが、雇用が不安定なので、比較的安定して授業のコマ数を持てる学習塾を探していました。受験勉強からはすでに遠く離れていましたが、勉強は好きだったので、何とか昔の勘を取り戻そうと考えていました。センター南の近くに住んでいたこともあり、応募を決めました。

２．当塾の良いところを教えてください。
一番は「働きやすさ」だと思います。他の塾でも教えたことがありますが、授業時間以外での作業（授業開始前や開始後の作業）が多かったです。その点、理数個別指導学院は、不合理に無駄な時間を講師に要求しません。もちろん、それは準備しなくてよい、ということではなく、「授業に対してきちんと準備ができていれば、それでよい」ということです。これは気持ちのよい雰囲気でした。

３．当塾で一番印象、思い出に残っていることはありますか。
生徒の表情が変わっていくのが、心に残っています。最初、漠然としたプライドや自己防衛の意識を持っていた生徒と関係性を築いていく中で、私が生徒を信頼して、生徒が私を信頼し始めたとき、顔つきや表情が変わっていきます。この経験は取り換えのきかないもので、私の教育の原風景になっています。

４．当塾で学んだことはありますか。
やはり勉強の「指導法」です。当たり前ですが、自分で問題を解くことと、生徒に問題を解かせることの間には、大きな壁があります。その壁をどう突破していくのか、ということを理数個別指導学院で学びました。わたしは最初、島田先生に研修を受けたときに、一度、「不合格」になりました（笑）。たしかノートの細かいミスを見逃していたのだと思います。実際に教え始めて、そういう一つひとつのことが大事だということを痛感し、いまではあの時の「不合格」がよかったと考えています。

５．現在のお仕事について教えてください。
大学で教員をしています。仕事は「教育」と「研究」の二つに分かれます。私の場合、教育も研究も好きなので、毎日の仕事が充実しています。学生に知識を教授するだけではなく、学生の好奇心や人間性を育むことを日々考えています。研究領域がちょっと小難しい「哲学」という分野なので、なるべく分かりやすく伝える努力をしています。毎日、大学の研究室に行って、文献購読や論文執筆、授業や面談を行なうのがルーティンワークです。

６．現在の仕事に当塾で学んだことがどう活きていますか。
大学教育は「成果」が見えにくいところがあります。そもそも「受験」のようなゴールがありませんし、学生の到達度の評価も、その授業を担当している教員に任されます。しかし、学生にとっては、やはり「目標」が必要です。理数個別指導学院では、いかに目標を設定して、そこに向かって手段を構成するのか、ということを学びました。現在の職場でもこの経験は授業設計などに大きく活きていると思います。

７．これから当塾で働こうと思っている学生に一言お願いします。
理数個別指導学院で教えるのは、余計なストレスがないと思います。仕事にはストレスがつきものですが、本来なくてもよいストレスは妨げになりますよね。教室の先生方が授業に集中できる環境を整えてくれます。昔、教えていた生徒の状況（受験のことなど）をいまでもたまにメールで教えてくれます（すでに卒業して「先生」になっていたりします！）。理数個別指導学院はそういう「つながり」を大切にする場所です。ぜひ、新しいことにチャレンジしてみてください。

編集部より追記
先生の著書は大学入試問題や大学入試用問題集でも使用されています。一部をご紹介します。
◆＜普遍性＞をつくる哲学：「幸福」と「自由」をいかに守るか 岩内 章太郎 NHK出版（NHKブックス） 2021年6月
◆新しい哲学の教科書：現代実在論入門 岩内 章太郎 講談社（講談社選書メチエ） 2019年10月