MESSAGE
経営理念
活力ある地球社会を創るため、
個人の才能の開花を助ける会社です。
since1985
揺るがない合格実績の追求。
個人の才能の開花を助ける会社です。
since1985
揺るがない合格実績の追求。
私たちは受験を通して、実社会で通用する人材の基礎作りをしています。
大学・専門学校へ進学して知識習得や職業訓練を受ける若者に、その基礎となる学力（知識・思考力・表現伝達力）を身につける仕事です。
学力とは知識をつけた上に想像力や論理を駆使して、新しい発見をしたり問題を解決したりする能力のことです。
人類はこのようにして、現在まで生存を続け文明・文化を育んできました。
国の法律（働き方改革関連法）に従い、積極的な残業時間の削減、有給休暇消化率100％を目指したシフト制導入、同一労働・同一賃金の推進などを関係機関の協力のもと具体化を進めています。
さらに、スタッフが快適に働ける環境を進化させることに注力しています。
他の業界や同業他社で働かれた皆様のこれまでの知識や経験を活かし、さらに進歩した会社・学校を創っていきます。
有意ある人財の応募をお待ちしております。
大学・専門学校へ進学して知識習得や職業訓練を受ける若者に、その基礎となる学力（知識・思考力・表現伝達力）を身につける仕事です。
学力とは知識をつけた上に想像力や論理を駆使して、新しい発見をしたり問題を解決したりする能力のことです。
人類はこのようにして、現在まで生存を続け文明・文化を育んできました。
国の法律（働き方改革関連法）に従い、積極的な残業時間の削減、有給休暇消化率100％を目指したシフト制導入、同一労働・同一賃金の推進などを関係機関の協力のもと具体化を進めています。
さらに、スタッフが快適に働ける環境を進化させることに注力しています。
他の業界や同業他社で働かれた皆様のこれまでの知識や経験を活かし、さらに進歩した会社・学校を創っていきます。
有意ある人財の応募をお待ちしております。
ABOUT
教育方針
第一に顧客（生徒・保護者）の目的を定めます。
充実した人生を歩むための進路指導ガイダンス
［3つの条件・3つの選択］
［職業選択をどうするか］
■条件１：価値観
（1）自分の価値観に合う仕事か？
（2）情熱を傾けられるか？
■条件２：適性
（1）自分に適性があるか？
（2）自分の強みが発揮できるか？
■条件３：経済的自立―この仕事で稼ぐことが可能か？
（1）現在その職業が存在するか
（2）未来においてその職業が発生するか？
［住居や仕事の場所をどこに定めるか］
■選択１：比較的自然豊かで、ゆっくり時間が流れる地方
（1）地元徳島
（2）あるいは他の日本国内地方都市
■選択２：生産活動が盛んな日本の大都市
■選択３：世界をまたにかけて
（1）生産活動が盛んな外国の大都市
（2）その他特別な目的を満たす外国の特定地域
要するに、将来のビジョン（なりたい姿）作りを助ける仕事です。
第二に、現在の学力から志望校に合格する活動を計画します。
（1）TECでは、自分の力を知り、弱点部分を強めてくれる授業は3つの手段から選びます。
集団授業・個別授業・映像授業の3つの授業を使い、生徒の現状学力、志望校目的、学習を進める時間的都合を考慮しながら合格に向かっての学習計画をたてます。
（2）学習の進捗を丁寧に見守ります。また、学校テストや全国模試の結果を分析し、これまでの学習成果を認めたり、弱点を指摘しその克服を助言します。そして次の学習チャレンジサイクルが始まります。
要するに私たちの仕事は、生徒の合格活動へのPDCA（計画・実行・振り返り・次なる対応）を助けることなのです。
充実した人生を歩むための進路指導ガイダンス
［3つの条件・3つの選択］
［職業選択をどうするか］
■条件１：価値観
（1）自分の価値観に合う仕事か？
（2）情熱を傾けられるか？
■条件２：適性
（1）自分に適性があるか？
（2）自分の強みが発揮できるか？
■条件３：経済的自立―この仕事で稼ぐことが可能か？
（1）現在その職業が存在するか
（2）未来においてその職業が発生するか？
［住居や仕事の場所をどこに定めるか］
■選択１：比較的自然豊かで、ゆっくり時間が流れる地方
（1）地元徳島
（2）あるいは他の日本国内地方都市
■選択２：生産活動が盛んな日本の大都市
■選択３：世界をまたにかけて
（1）生産活動が盛んな外国の大都市
（2）その他特別な目的を満たす外国の特定地域
要するに、将来のビジョン（なりたい姿）作りを助ける仕事です。
第二に、現在の学力から志望校に合格する活動を計画します。
（1）TECでは、自分の力を知り、弱点部分を強めてくれる授業は3つの手段から選びます。
集団授業・個別授業・映像授業の3つの授業を使い、生徒の現状学力、志望校目的、学習を進める時間的都合を考慮しながら合格に向かっての学習計画をたてます。
（2）学習の進捗を丁寧に見守ります。また、学校テストや全国模試の結果を分析し、これまでの学習成果を認めたり、弱点を指摘しその克服を助言します。そして次の学習チャレンジサイクルが始まります。
要するに私たちの仕事は、生徒の合格活動へのPDCA（計画・実行・振り返り・次なる対応）を助けることなのです。
BUSINESS
事業内容
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教育支援サービス事業集団授業・個別授業・映像授業の3つを使った、小学生・中学生・高校生・高卒生への大学受験指導サービス
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再生エネルギー事業太陽光発電事業
中国・四国・九州地方において、17基の太陽光発電所を稼働しています。
PHOTOS
働く環境
医歯薬・難関大受験に強い南昭和本校と通学の利便性バツグンの八百屋町校、徳島市内、2校舎体制で運営しています。
どちらも地方では珍しい大型の校舎です。
どちらも地方では珍しい大型の校舎です。
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国道55号線に面しており、駐車場35台、駐輪場200台を有する、とても利便性の高い校舎。 -
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徳島駅から徒歩3分の立地にあり、通塾の利便性が高い校舎。
駐輪スペースも数多くあります。 -
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両校舎にはそれぞれ多くの教室があり、集団授業、個別授業、映像授業や進路指導（学習計画や相談）を行っています。 -
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南昭和本校・八百屋町校舎の自習室は全部で約150席あります。
毎日たくさんの生徒がそれぞれの目標に向かって頑張っています！
BENEFITS
福利厚生
スタッフが安心して働ける福利厚生が充実しています。
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各種法定福利充実健康保険、介護保険、厚生年金
雇用保険、労災保険 ・・・etc -
資格取得支援、定期健診資格取得費用、定期健診費用を会社が援助いたします。
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授業料社員割社員のお子様の授業料の割引制度があります。
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各種手当充実通勤手当等、各種手当があります。
COMPANY
会社情報
| 会社名 | 株式会社テック予備校（TEC予備校） |
|---|---|
| 事業内容 | 教育支援サービス事業（塾・予備校） 再生エネルギー事業（太陽光発電所の稼働） |
| 企業 WEBサイト |
https://tec-yobiko.co.jp/ |
| 企業 SNS |
|
| 所在地 | 徳島県徳島市南昭和町1丁目6-9 |