あざみ野・たまプラーザ・新百合ヶ丘の学習塾,予備校｜個別指導MySTEPの採用・求人情報

【勤務時間】
コマごとのシフト制
月～土
Bコマ：16:25～17:25
Cコマ：17:30～18:30
Dコマ：18:35～19:35
Eコマ：19:40～20:40
Fコマ：20:45～21:45
上記から週１以上（3コマ程度）でＯＫ！
シフト制の為、プライベートとの両立も可能です。

【待遇】
・授業準備手当支給
・昇給制度あり
・研修制度あり
・交通費支給
・日曜定休・年末年始等その他休日あり
・シフト制なので部活、サークルとの両立可能
※長期休暇可能！週に1コマも出勤できない週があってもOK！


【雇用形態】
アルバイト(非常勤講師) 

【指導方法】
先生1人に生徒2人までの個別指導

【教える生徒】
小・中・高校生対象の個別指導 
・主要5科目（国語・数学・理科・社会・英語）の中で1教科から指導可能
・研修制度が充実しているので未経験でもOKです。徹底的にサポートします。

【指導学年】
小学生 小学生(中学受験) 中学生 高校生 浪人生

【研修制度】
研修期間（目安）：約2カ月～3カ月

【研修時の給与】
1コマ60分1200円
授業料にプラスして1コマ15分間の準備手当を支給します。

【研修期間】
研修期間は初回勤務から約2カ月～3カ月
※授業準備が一人でできるようになるまでを目安としています

【研修内容】
★講師行動規約の確認
アルバイトが初めての方でも安心して勤務できるように、基本業務ルールをお伝えします。
（生徒対応の仕方、情報管理についての注意点、クレーム事例、タイムカードや各種申請書の書き方、ビジネスマナーなど）

★授業の流れ、注意点などの確認
出勤してから授業を始めるまでの動き方、準備の仕方、授業展開の仕方などを確認していきます。
「どのように伝えれば分かりやすい授業ができるのか」
「講師として信頼を得るためにはどのように行動すべきなのか」
「点数をあげていくにはどうするべきか」「宿題の出し方」など。

未経験の方が多いので、不安なく業務ができるように様々な研修を実施しています！
【最寄駅】
東急田園都市線 あざみ野駅
東急田園都市線 たまプラーザ駅
すすき野１丁目下車徒歩１分

https://mystep.hatenablog.jp

https://mystep-study.com

MYSTEPは2012年、横浜市青葉区に開校しました。

開校から1年で生徒数50名を突破し教室を拡大。
2年目以降は広告チラシ・校門前配布等の営業活動を一切行わず、
教務力のみで運営をしてきました。

その後も口コミで生徒数を伸ばし2年目には生徒数100名を達成。
3年目には生徒数150名を達成することができました。
3年目以降は座席数不足解消とサービスの質向上の為、
適時入会募集を停止しながら、 生徒数を130名～150名になるように調節し、
ここ数年は年間を通じて半年以上が入会待ちの状態となるまでに成長いたしました。

《徹底した分析と個別対応》

塾としての成長の秘訣は徹底した「生徒分析と問題分析」
そして「対策提示・実行」であると考えています。

生徒分析では、現状の学力や勉強の仕方はもちろん、家庭や学校での様子、過去の出来事など、
生徒の現状・問題点を浮き彫りにするために必要な情報を生徒や保護者の方からヒアリングし、
授業中に生徒から質問があれば、質問のタイミング、表現、表情、内容から問題点を
分析することが重要です。

問題分析においては、定期テスト、受験ともに対応するため、近隣のすすき野中やあざみ野中、
王禅寺中央中だけでなく、私立中、私立高校、公立高校の全てにおいて実施。
中学受験から高校受験、大学受験と受験のための問題分析も徹底して実施しています。

この生徒分析と問題分析から、生徒の現状を変えるべく一人ひとりに合わせた対策を提示し
、修正と分析を繰り返し対策の質を高めていくことに日々全力を注いでいます。

《スタッフより》 ～営業活動廃止を実現するために～

教育業界にとって営業活動は必要不可欠だと言われています。

大手学習塾・予備校を経験した私達も実際に「営業活動」を経験しています。

この「営業活動」には、チラシ配布や校門前配布だけではなく、
「売上を最優先させた対応」全てを指します。

代表的な営業的対応のひとつが「不要な授業の提案」です。

理由は簡単です。
提案する授業数にはノルマがあり、その授業数に応じて社員の給与・賞与が決定されるからです。

「教育業界で働き、子供たちのために働きたい！役に立ちたい！」

そのような純粋な気持ちで働き始めた新入社員の若者達が、
教育現場で求められる「数値」や「お金」によって、教育に対する情熱や希望を失い
転職していく様子をたくさん目にしてきました。

近年、新卒3年以内の離職率の平均が31.8％に対し、
教育業界は46.2％にも上り、業界でも第2位の離職率となっています。

離職理由の上位に挙げられたのが「顧客を騙している気持ちになる」という理由です。

もう一つの理由は「業務量の割に給料が安い」という理由です。

これらの理由から分かるように、
「自分の給与の為に、生きていくために、教育に対する情熱を捨てなければいけない」
現実があるのです。

「教育とは何か」

右も左も分からない新入社員の若者達にとってやらなければならないことは、
「教育とは何か」を考えることではなく、
ひたすら「入会数を増やし」「授業を提案し」「休会させない」ことです。

生徒達の成績を上げる、志望校に合格させるための分析や対策、
そのためのコミュニケーションをしたければ「営業活動」を終えた後、
時間外労働として無給労働をするしかありません。

さらに、時間外労働の結果、生徒の成績が上がったとしても、
評価されるのは「売上」 だけです。

授業以外の対応（自習対応）によって生徒の成績が上がっても
「売り上げにつながらない活動は控えるように」と指導されることもあります。

これが、私たちが見てきた、経験してきた教育業界です。

だからこそ私たちは
「営業活動を一切排除し、自分たちが正しいと思えるサービスだけを提供したい」
という思いでこの塾をスタートさせました。

「塾としての営業活動は必要なのか？」

学習塾が短期的に利益を獲得し生き残る為には営業活動が必要だと思います。

しかし、私たちは短期的な利益の為ではなく、生徒の為に行動することが長期的に強い塾を作ると考えます。

《営業活動を廃止するための3つの行動指針》

ひとつは、「売上」を直接の評価対象としないこと。

ふたつは、「サービスの質向上」を最優先とすること。

断る勇気を持つこと。

この3つを軸に今後もより強く、通っている皆さんから必要とされる塾となれるよう
成長し続けていきたいと考えています。